30 нояб. 2014 г.

10 цитат из "Маленького принца" в послание родителям.



1. "Зорко одно лишь сердце... Самого главного глазами не увидишь... Глаза слепы. Искать надо сердцем. Самое прекрасное ... то, чего не увидишь глазами."

Глаза наши очень многое видят. Они видят цвет волос другого человека, его черты, рост, одежду, в которую он одет... но они не умеют чувствовать. Все наши эмоции в сердце, и только сердце в силах

27 нояб. 2014 г.

Полезные игры


Родители  сушат головы: "какую игрушку купить", "чем развивать", "как занять ребенка".
Вопросы касаются всех родителей. И ответ очень прост: "живите вместе с ребенком". Вместе - это нечто отличное от "рядом". Можно находиться в одной комнате, а быть не вместе, а просто рядом.
Вместе - значит учиться думать, как ребенок! - без планов, без границ, без стереотипов (я знаю, как должно быть).
Вместе - значит учиться чувствовать, как ребенок! - искренне радоваться и огорчаться, любить и удивляться.
Вместе - значит действовать вместе! - вместе готовить, убирать, играть, создавать, читать, рисовать, клеить, вырезать, мастерить и.многое, многое другое.

Вот несколько описаний очень и очень полезных игр для развития детей, в которые любят играть и дети, и взрослые. Такие игры хорошо подходят для совместного семейного времяпрепровождения.
Это: 
Лото запахов

24 нояб. 2014 г.

Подводные камни воспитания. Продолжение. Единство требований.




В этой статье мы поговорим о таком камне преткновения, как единство требований.
Бывает так, что один родитель запрещает, а второй, не может отказать своему любимому чудо-чаду, и… разрешает «запрещенные дела» (например, прыгать с дивана, есть в холод мороженое, пропустить посещение детского сада, покупает игрушки, когда было «нет»  или что-то другое).
Не смотря на всю доброту и хорошие намерения родителя-позволителя, такие «разногласия» портят  ребенка, портят отношения в семье.
Почему этого делать нельзя:

21 нояб. 2014 г.

Размышления о воспитании

Недавно задумалась...
А ведь раньше наши бабушки и прабабушки воспитывали детей не обращаясь к психологам, не читая форумов, не имея интернета и вообще, чаще всего, даже времени на то, чтобы что-то почитать в книге, например. Но судя по всему вот это было настоящее детство!!! И проблем сильных не было... И дети выросли и многие стали успешными, самодостаточными и счастливыми... Почему же сейчас все так сложно...

19 нояб. 2014 г.

Подводные камни воспитания. Время.

Итак, подводные камни воспитания.

Время. Оно летит, дети растут, набираются опыта и мы уже не успеваем замечать, как их мнение и желание, становится отличным от нашего. Стоит постепенно и неуклонно предоставлять ребенку больше выбора и самостоятельности в действиях, принятии решений, в самовыражении. Мы можем подсказать, направить, дать выбор, показать правильный путь, но пройти его нужно будет ребенку – новому человеку и это будет его выбор.  Старайтесь понять ребенка, и тогда будет ясен и его выбор.
Что бы он был «правильным»,

17 нояб. 2014 г.

Это самое жизнеутверждающее видео!!!

Увидела в интернете это видео. Посмотрите на этого слоненка!!! Он отбился от стада и на него напали голодные львы.... Хищников много, один уже даже почти вцепился в шею....
Но, подумать только! Какой молодец этот слоник! Он не только отбил атаку, но и напугал львов. Вы посмотрите, как грозно и решительно он бежит на них, как активно сопротивляется!

Одним словом, это видео вызвало у меня бурю эмоций! Дорогие родители! Давайте учить детей бороться до конца! Не сдаваться, даже когда все кажется потеряным! Давайте верить в своих детей и вселять в них веру в себя! У нас и у наших деток все получится!! Они не упадут, не разобьют нос, не сломают ничего! Просто верьте в них и в их возможности! Учите своим примером настойчивости и терпения, вселяйте оптимизм и надежду! Это поможет им жить и наслаждаться жизнью! Особенно в современном мире...


15 нояб. 2014 г.

Подводные камни воспитания



Все мы родители хотим воспитать свое чудо-чадо «правильно». А как это «правильно» - никто на самом деле не знает. Есть много рекомендаций педагогов, психологов, которые должны облегчить нам это столь нелегкое дело. Но одни рекомендации нам кажутся нелепыми: например, дать ребенку возможность удариться и понять, что это больно или пожалеть драчуна вместо того, что бы наказать его.  Другие нереальными в выполнении: например, сохранять спокойствие, когда наше чудо-чадо уже в который раз выдергивает наш любимый цветок из горшка, демонстративно писает на диван или творит еще что-то такого рода. Некоторые родители, выполняя те же рекомендации, делая все «правильно», сталкиваются с тем, что все равно не слышит или не слушается их малыш…
В этой статье мы поговорим о «подводных камнях» воспитания или о том, почему, делая все «правильно», мы не имеем ожидаемого результата.
Первым делом, хотим заметить, что все мы живые люди, и поэтому не идеальны. Но мы можем стремиться стать лучше.
У нас нет программы, которая действует безотказно, безошибочно,

9 нояб. 2014 г.

Со скольких лет стоит начинать учить ребенку буквы, цифры???



«А мы уже все буквы знаем» - говорит одна мама девочки двух лет. «А мы все цифры и буквы знаем, считаем» - хвалится папа двухлетнего малыша. Интересно, только «ЗАЧЕМ»? Ребенок, что, читать будет в три??? А если и будет

8 нояб. 2014 г.

Наш проект: Коучинг "развитие себя и своего ребенка посредством арт техник" + фотопроект "Яркая, чувственная осень" набирает оборотов! Присоединяйтесь!


Уважаемые родители!!! 
Если Вы еще не решили, как весело,интересно и с пользой провести выходные  всей семьей, тогда наше предложение для Вас.
Вас ждут:

6 нояб. 2014 г.

Вот так прошел наш коучинг "Развитие себя и своего ребенка посредством арт техник"+фото проект "Яркая, чувственная осень"

Как все прошло??? Непосредственно, как сами дети, несколько не так, как планировали утаорганизаторы... Но цель достигнута:
 -хорошее настроение обеспечили все и всем;
- позитивный опыт общения со своим чудо-чадом получили;
- «арсенал опытного родителя»: ключи правильного подхода к своему ребенку нашли, опыт начинающего художника и учителя рисования приобрели;
- профессиональные фотографии вот.
...

Сила детского воображения. Продолжение.


Итак, продолжаем  о силе детского воображения.
Насколько оно сильно? Вот еще пример: дети четырех лет играют на площадке. Мальчик взобрался на лестницу и уселся там «как воробушек». К нему залазит девочка. Стоя ниже своего друга и крепко держась за лестницу, она уверенным, спокойным голосом говорит: «Ракета летит в космос. Вууу». Мальчик в недоумении: «Я в космос не хочу». Девчушка спокойно: «А мы уже летим. Вууу». У пассажира

3 нояб. 2014 г.

Сила детского воображения.


Детский сад. Средняя группа. Дети играют в большую семью (8 человек): кто-то мама, кто-то папа, кто-то  дочь и сестра, кто-то сын и брат, кто-то  дядя, тетя, бабушка, дедушка. Играют дружно, интересно: построили дом, каждый занят своей немаловажной ролью. Не вовлечен только 1 мальчик. Он наблюдает… наблюдает… в игру его не зовут… он не просится.
В какой-то момент он подходит к их «дому», и

2 нояб. 2014 г.

Мифы о детском психологе.


В своей работе мне не раз приходится сталкиваться с незнанием или исккаженным представлением родителей о профессии психолог и детский психолог в частности.

Здесь хочу поделиться самыми распространенными мифами о работе детского психолога.