Доброго времени суток, уважаемый читатель и гость блога. Ничего нового, наверное не открою для умудрённого опытом педагога или увлечённого родителя ребёнка. Но, тем не менее, просто позитивными эмоциями от совместного времени с детьми передам)))
Итак, тема: Домашние животные
Ранее эта тема описана уже в работе с детками 2-х и 3-х лет, и подобран материал.
Просто продолжаем, играя, развивать детей, расширять их кругозор.
Цель: знакомить детей с миром животных; расширять, углублять
знания о домашних животных; развивать
познавательный интерес, творческое мышление, речь, внимание, память.
Ход проведения
Организационная часть – муз. Е. Железновой «Ну-ка все, стали
в круг»
Игра «4-й лишний» - карточки (дети 3-4 года), слова (дети от
4-х лет): медведь, лось, дикий кабан, корова.
Когда дети определят, какое животное лишнее и почему, прошу
назвать домашних животных, которых они знают. На каждое названное животное
выкладываю карточку.