Приглашаем к нам на праздник!

Дорогие родители маленьких непосед и активных открывателей мира!!!
Приглашаем Вас  18.12.2016 г. в 11.00 на праздник Дня Святого Николая.
Как всегда:душевная компания, творческий подход, чувственные моменты совместного времени, вкусняшки и яркий фотосет от Марины Мутовчи!!!
Звононите: 095-077-48-67
Интересуйтесь!
Записывайтесь!
Приходите!

Хотите посмотреть как прошёл наш предыдущий День Святого Николая? Перейдите по ссылке)

Сексуальное воспитание ребёнка. Когда? Как? О чём?

Вопросы "Как я появился?" дети могут задавать уже в 3 года, но пик этого любопытства выпадает на 5 лет. В 9 лет современных детей уже интересует вопрос: "Что такое секс?"

Ошеломлённые такими вопросиками родители или уходят от ответа, или отмахиваются "Узнаешь, когда время придёт",  а есть и такие, которые высмеивают, ругают ребёнка за столь простой вопрос. Именно простой с позиции самого ребёнка. Ему же всё интересно! Это же существует, а значит и сам вопрос естественный, природный для познания реальности.
Почему же сами родители так тушуются и переживают?

Афиша мастер-классов к Новому году!

С 26.11.2016 и далее каждую субботу будем активно и творчески готовиться к Новому году с творческой студией АRTisian!!!
Нет более дорого подарка, чем сделанный собственными руками: в нём сила, душевность и пожелания наши.
Ранее мы уже сотрудничали - расписывали чашечки. Было душевно, увлекательно, а главное - вместе с детками!!! Каждому найдётся занятие по его возможностям и силе!!!

Вот такие чашечки тогда получились.

А теперь и сам анонс:

26.11.2016 создаём милый подсвечник для романтичного Новогоднего настроения:

"Сделайте с ним что-нибудь. Он неуравляемый!"

С таким запросом часто обращаются родители гиперактивных, девиантных деток. Тоесть те родители, которые недовольны поведением, отношением к учебному процессу своего ребёнка. Хорошо, что обращаются. За это им огромное спасибо, что переживают за душу своего ребёнка.

Некоторые родители говорят ещё: "Я понимаю, что что-то делаю не так, но что - не знаю" - тоже неплохо, когда понимают, что причина то не только в ребёнке. Тогда работаем сразу и на полную совместно и с ребёнком и с семьёй - идеальный вариант. Зачастую, приходится в этом варианте прорабатывать ту же тревогу родителей "Я что-то делаю не так".
Но бывает и так, что во всём, по мнению родителей, виноват ребёнок. Вот "они ему всё, а он вот так с ними". Это другая совсем ситуация.

19.11.2016 в 10.00 открытие игровой комнаты "Лабиринт "Смешарики"!!! Поздравляем! Присоединяемся!

Наш клуб "Счастливое родительство" тоже участвует, поддерживает!!!
19.11.2016 г. с 10.00 ОТКРЫВАЕТСЯ ИГРОВАЯ КОМНАТА "ЛАБИРИНТ "СМЕШАРИКИ" в ДК Днепроспецсталь.

Нам пообещали радость активного отдыха, весёлых аниматоров и вкусный кофе! Верю, уже опробовали... Лизе понравилось...

 Мы идём)

А если более детально, то...

Открывают чудо-комнату идейные, заботливые родители одного мальчика...  

Да, у кого-то мама идейная клубы организовует, кто-то свои школы и центры открывает, а кто-то игровые комнаты. Почему люди это делают? Потому, что для своих деток хотят самого лучшего! А кто, как не мы?

Кто как не сами родители сделают для ребёнка самое лучшее детство? Они так проживают его вместе с чудо-чадом... И для этих родителей открывается страна Детство заново, в новом качестве и с другой, более мудрой стороны.

Итак, встреча с активными играми и радостью общения 19.11.2016 г. с 10.00 и отныне каждый день!!!

Плюс, будут и занятия! уже со следующего понедельника!!!

Итак, развивающие занятия для малышей от года и до 3.

Английский язык от 3.

 Подготовка в школе с 4-х лет (чтение, грамота, математика, психологическая готовность)

В рамках занятий психогимнастика - развитие памяти, восприятия, мышления, воображения, эмоциональной сферы, воли . 

Приходите!

Психологическая игра "Лицом к лицу" 20.11.2016 в 11.00!!!

Психологическая игра с Юлией Демидовой, её автором - это прекрасная возможность самопознания!!!

Психологическая игра "Лицом к Лицу" - способ обрести в отношениях ясность и гармонию!

На что направлена?
Прояснение и гармонизация любых дискомфортных отношений в прошлом и настоящем.

С какими отношениями работает?
- Отношения с близкими родственниками - родители, дети, сестры/братья;
- Отношения с партнерами/мужьями;
- Отношения с друзьями, коллегами;
- Прошлые сложные отношения;
НЕ работает с запросами "Хочу отношений, но нет, что сделать?"

Какие могут быть запросы:
- Мы конфликтуем;
- Я не знаю, почему я так реагирую на этого человека, хочу по-другому;
- У меня есть дискомфорт, непонимание в отношениях;
И многое другое, что связано со сферой отношений!

Что может дать игра?
- Увидеть целостную картину своих отношений с человеком;
- Осознать внутренние причины дискомфорта и проблем в отношениях;
- Найти пути гармонизации отношений и своего состояния в них!

Дата: 20 ноября
Время: 11:00-16:00
Место: уточняйте у организатора
Стоимость: 200 грн.
Запись на игру обязательна.
Тел.: 099-25-33-788

Ждём Вас на игре!!!

Фотоотчёт нашего тренинга детско-родительского взаимодействия посредством арт-техник

Мариша Мутовчи, наша добрая и весёлая, яркая и чувственная профессиональная фотограф сбросила первые фото с тренинга, и я уже мчусь ими поделиться.
В данном посте опишу и сам тренинг со всеми техниками (всегда делюсь, так как знаю: нужно давать, обогощать мир, и всегда удивляюсь, когда открываю сайт психолога, а там пустой пост-статья ни о чём... такого тоже много). Девчёнки, психологи, педагоги, давайте делиться, давайте делать мир лучше!!! Благодарю тем, кто это делает: Жанна Витальевна, Анна Борисовна, Оксана Дмитриевна, Виктория Александровна, Людмила Владимировна и др. Мамы-блогеры же не ждут, пока их попросят - они просто приумножают: Анна Игнатеня, Евгения Кресс, Олеся Царёва!!!
А теперь и сам тренинг.

Звучит музыкальная композиция «Коробка с карандашами»

Знакомство.

Все сидят в кругу. Нам необходимо познакомиться – назвать своё имя, имя ребёнка (если ребёнок может говорить, то он сам называет своё имя) и назвать слово, наиболее вас характеризующее. Например:

Играем

Не стану описывать, просто делюсь эмоциями. Они только положительные: детки молодцы!!! мамы умнички!!! Благодарю за позитив каждый день)

О диагностических характеристиках при использовании проективных методик с образом дерева

• Ранее писала пост о "Терапевтической работе с образом дерева", в котором описывала конкретные упражнения. Теперь, готова дополнить сказанное некоторыми диагностическими показателями. И новыми раскрасками на эту тему.
• 
  
  
  

Игры с палочками Кюизенера

Мы уже преобрели палочки Кюизенера и активно используем их в своей работе (пока только 2 недели, но каждое занятие палочки Кюизенера или блоки Дёныша присутствуют). Грандиозное по своей полифункциональности пособие.

С ним легко усваиваются математические понятия длины (длинный, короткий, короче, длиннее), умение сравнивать, сопоставлять, устаиваются понятия "такой же", дети знакомятся с понятием и значением числа, числового ряда, математическими действиями сложения (хорошо усваивается состав числа).
Ну, и плюс, этот материал прекрасен для конструирования. А это развитие воображения, пространственного мышления, овладение пространственными понятиями, навыками планирования.
Итак, в настоящее время мы пока знакомились с палочками:
рассматривали,

находили самые коротки и самые длинные,

Занятие Грамота

Занятия грамоты в дошкольном возрасте - это куда важнейшие занятия, ежели занятия Чтения. Так уж сложилось  всовременном мире, что сначала родители пытаются научить ребёнка буквам, и только отом пониманию речи. Да, эт оабсурд, с позиции дидактики. Но, уж так сложилось. И в этом "сложилось" работает педагог. Теерь наша задача - уравновесить граматическую сторону речи и навык чтения.
По дидактике - сначала понимание ЗВУК, СЛОВО, ПРЕДЛОЖЕНИЕ,  умение слышать и различать звуки: т-д, з-с, к-г, л-р, умение делать звуковой анализ слова, и только потом знакомство со знаковой системой букв и правильным написанием слов, предложений. Есть такое понятие, как чувство речи. Так вот, оно теряется, если ребёнка учить буквам, а умение разговаривать правильно откладывать.
И вот наши занятия. Мы играем)))
В начале занятия, после традиционного "Ну-ка, все, стали в круг"
Звуковое лото.

- Что мы слышим? Мы слышим звуки.
Плюс, каждое наше уражнение с карточками разростается в...