Детско-родительский тренинг «Осенние краски». Наш осенний праздник вне формата и правил.

Детско-родительский тренинг «Осенние краски»

Наши праздники несколько отличаются от традиционных с печнями об осени, танцами и постановками. Не умею такие планировать и проводить... умею несколько иные... с погружением в эту пору года.

Наш тренинг в фотографиях и оисании.

Звучит спокойная музыка. Ведущая:

Если на деревьях листья пожелтели,

если в край далёкий птицы улетели,

если небо хмурое, если дождик льётся,

это время года - … (сенью зовётся)

Шуршание листьев, осенняя композиция (Шопен "Осеннний вальс" или др. для творчества фоново).

Вопросы ведущей: Какие ассоциации у Вас возникли? Как Вы чувствуете осень? Она какая?

Чтобы полностью наполниться настроением и духом этого времени года, давайте создадим осеннюю мандалу.

Мандала – это рисунок в кругу. Когда мы рисуем в кругу, мы сосредотачиваем своё внимание на себе, на своих внутренних переживаниях. Это позволяет более глубоко понять себя, принять себя, прийти к внутреннему равновесию. Не важно, какая получится она. Важно то, что это творчество позволяет прийти к внутреннему ралаблению и гармонии.

Мандала: «Осень» из осенних листьев, калины, веточек, желудей – коллективная работа под спокойную музыку.

 Это творческое занятие деткам очень понравилось)

 Вот какая красота получилась.

Как ощущения? Это ещё не всё, на что способна осень и творчество.

Детки рассказывают стих по пиктограмме:

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Шум ветра

Ведущая: И закружились листья – сыплем листья, собранные утром.

И к вам залетели листики да непростые… они ждут от вас, что вы их украсите. Изображения могут быть разной формы: узоры, рисунки или каракули — всё, что мы производим, пока фокус нашего внимания находится в другом месте. Удивительно, какими творческими мы можем быть, даже не пытаясь! Такое рисование называется дудлингом. Его стали применять в психологии.

Сейчас Вы будете рисовать на этих осенних листьях простые, но необычные рисунки – закарлючки – каракули – анг. «дудл». (Идею взяла у  Людмилы Владимировны Мишагиной - большое спасибо Вам, с этого началось моё знакомство с этим направлением в творчестве)

«„Рисовать каракули“ означает „делать спонтанные заметки, чтобы помочь себе думать“», — говорит Санни Браун (Sunni Brown), автор книги «Дудлинг для творческих людей».

На что способен дудлинг:

повышает концентрацию;

улучшает память;

помогает в исследовательской работе;

помогает решать как рабочие, так и личные проблемы;

заставляет думать за рамками;

повышает креативность;

помогает увидеть общую картину проблемы.

Встречи и телефонные звонки могут быть очень утомительными, некоторые люди не любят во время этого просто сидеть без дела. Дудлинг помогает избавиться от скуки и разочарования, а желание рисовать каракули крепнет по мере роста уровня стресса. Дудлинг — наш предохранительный клапан, который позволяет давлению рассеяться в игривом и творческом направлении.

Когда вы входите в режим автопилота, только половина мозга занята тем, что вы делаете. В это время можно размышлять о чём-то, что уже было на задворках вашего разума.

Рисуя картинки блуждающего сознания, вы планируете новое предприятие, беспокоитесь о деньгах, мечтаете о любви или празднике. На бессознательном уровне это, помогает людям разобраться в своих проблемах.

Самое потрясающее в дудлинге — это то, что нарисовать закорючки способен каждый. Вы можете проявлять свою фантазию без ограничений. Ведь в дудлинге нет правил, это вообще довольно простой вид искусства. Дудлинг доступен каждому, и его возможности безграничны!

Примеры работ.

Рисуем листики способом дудлинг – 10 мин. Дети быстро устанут и они играют…

Так было задумано... но увлеклись именно детки. Игры были потом)))

Дудлы-листики располагаем на дереве. Волшебное осеннее дерево. – Музыка Барбарики «девочки и мальчики»

Ведущая: Наше дерево с листиками необычное. Возле него можно загадать желание. Загадываем. А теперь, закрываем глаза (звук волшебной палочки) и нас переносит в… осенний лес.

Уражнение «Деревца»: детки стали маленькими деревцами. Деревца сильные – показываем. Деревца растут – показываем.

Игра:

ветер дует нам в лицо – показывем, дуем

закачалось деревцо – движения покачиваемся (детки)

ветер тише, тише, тише…

деревцо всё выше, выше, выше.

Пока детки играют, раскладываются следы животных.

Ведущая: Что это??? Это следы животных. Чьи это следы?

 По ним мы находим животное, оно издаёт звук (звуковое лото), кормим (пластмассовые овощи) животное.

Зайка, мишка, свинка, барсук. А что делают зимой эти животные?

Свинка отыскивает жёлуди 

Игра перенести жёлуди из корзинки в мешочек ложкой.

Зайка бегает по лесу в поисках еды и прячется от лисы и волка.

Игра "Зайки в норку" - детки "становятся зайками", пока музыка играет, зайки бегают, прыгают, играют. Как только музыка прекратила ирать - зайки прячутся в норки (обручи).

Медведь зимой спит его тревожить мы не будем.

Барсук запасливый. Он насобирал полный мешок яблок, только не смог их разложить их по корзинкам. Поможем?

Игра: разложи по цвету. Музыка Барбарики «Дружба»

Игры для деток:

1

Лиза: Осень – времячко сырое

          Дождик льётся с высоты

         Люди чаще раскрывают

         разноцветные зонты.

Песня Железновой «Дождик, дождик…» играем

За то, что Вы помогли барсучку. Он передаёт Вам свои угощенья.

Осенние угощенья. Кушаем, отдыхаем.

 Вот такой себе тренинг зваимодействия родителей и деток получился)